La pelota y mi vida premiado por UNAOC y el Grupo BMW

19-12-2011

19-12-2011 | La semana pasada KICKFAIR fue galardonada en la capital de Qatar con el “Premio de Innovación Intercultural UNAOC – Grupo BMW” por su enfoque educativo intercultural y de aprendizaje global. De la convocatoria participaron más de 400 proyectos de 70 países. Según el veredicto de un grupo internacional de expertos, KICKFAIR plantea uno de los 10 enfoques más innovadores de aprendizaje intercultural. KICKFAIR fue invitado a la presentación y celebración en Doha, al que también asistió el Secretario General de las Naciones Unidas, el Señor Ban Ki-moon. Las Naciones Unidas y el Grupo BMW buscan reconocer con este premio organizaciones que promuevan el diálogo intercultural y la cooperación alrededor del mundo.

KICKFAIR fue así reconocido, entre otros, por el desarrollo del material educativo “La pelota y mi vida ” realizado para su uso a nivel nacional y mundial por KICKFAIR y el Institut für Friedenspädagogik de Tübingen.

El material presenta las biografías reales de mujeres y las niñas. De esta forma se brinda a los jóvenes un acceso auténtico a mundos y contextos socio culturales y políticos tan diferentes.Con este material KICKFAIR ha realizado talleres en escuelas de toda Alemania. En el festival internacional de KICKFAIR “La pelota y mi vida”, realizado el pasado julio, adolescentes de todo el mundo compartieron y trabajaron en base a las biografías y desarrollaron una visión común para una convivencia pacífica. En el marco de la red de escuelas “Fútbol – Aprendizaje – Global” constituida por KICKFAIR con sus socios internacionales, el material educativo ya ha sido utilizado en todo el mundo. El intercambio entre jóvenes de todo el mundo, que ya han trabajado con las biografías, se seguirá desarrollando y profundizando en un futuro próximo.

Vidas paralelas – talleres en Paraguay

06-11-2011

06-11-2011 | Entre los días 21 al 30 de octubre, el CDI realizó en cooperación directa con Cre-Arte, CHIGOL y KICKFAIR una serie de talleres con el lema “Vidas paralelas”. “Vidas Paralelas” consiste en talleres en los cuales los jóvenes y niños pueden compartir e intercambiar las experiencias de vida de sus respectivos países, generando así un intercambio cultural, social y educativo a través del futbol callejero. Durante la semana en Paraguay los representantes de las organizaciones CHIGOL, CDI, CRE-ARTE y KICKFAIR enfocaron los resultados obtenidos en Alemania, Argentina y Chile de talleres previos de “Vidas Paralelas”. De esta forma, los niños tuvieron la posibilidadreal de comparar sus vidas con los de otros países. Ésta actividad tuvo como protagonistas a mas de 400 niños de la escuela Pa´i Puku, situada en la región del Chaco Paraguayo.
Los talleres se pudieron realizar en el marco del programa ASA. Los becarios ASA Fabian, Jorge, Ezequiel y Thorsten habían desarrollado el concepto de las “Vidas Paralelas” durante su pasantía en Alemania y realizado en escuelas en todo el país. Con el apoyo del programa ASA tuvieron la oportunidad de seguir este trabajo común con los talleres en Paraguay.

Segunda parte del proyecto Futbol, Inclusión y Aprendizaje empieza en Cre-Arte

20-10-2011 | A partir de Septiembre comenzó la segunda parte del proyecto en las escuelas primarias donde la idea es poder, a partir del tercer momento de la metodología de futbol callejero, que los chicos puedan plasmar en algo artístico los derechos del niño que vayamos trabajando, a partir de la vivencia de las experiencias en sus vidas de todos los días.

El primer taller artístico se lo llamo “Yo y mi mundo”, la idea era que cada chico pueda pensar, imaginar cual sería el mundo que ellos desean y poderlo plasmar en una hoja grande con el material que ellos deseen, como temperas, crayones, fibras, lápices de colores o simplemente un lápiz negro.

Luego de los primeros dibujos de todos los chicos, el equipo de trabajo de Futbol, Inclusión y Aprendizaje, sacamos muchas palabras en relación a lo que nos decían los dibujos, para que en el segundo taller pudieran jugar con las palabras, en relación a las producciones que realizaron en el primer taller.
En el tercer taller la idea es trabajar el “derecho a jugar”, ¿cómo? A partir de la reflexión, que es el tercer momento de futbol callejero, poder hablar del derecho nombrado anteriormente con los chicos en relación a sus ideas, en grupos de 3 chicos puedan plasmarlo en un dibujo o un cartel.

Uso mundial del material didáctico “La pelota y mi vida”

19/10/2011 | El material didáctico “La pelota y mi vida” ya se usó en todo el mundo. En el video siguiente profesores, alumnos y los socios internacionales del proyecto hablan sobre el trabajo con este material.
“La pelota y mi vida” contiene biografías de chicas y mujeres de todo el mundo que cuentan sobre la importancia que tiene el fútbol en su vida, como les ayudó en su desarrollo personal y sobre los desafíos que tenían que enfrentar. El material contiene fotos, posters y muchas informaciones sobre los distintos países y culturas. El material también contiene muchas ideas de como usarlo en la clase.
“La pelota y mi vida” es producto de un proyecto común entre las siguientes organizaciones: KICKFAIR (Alemania), el Instituto de la Pedagogía por la Paz de Tuebingen (Alemania), Spirit of Soccer (Camboya), SALT Academy (Camboya), Magic Bus (India), Peres Center for Peace (Israel), Al Quds Association for Democracy and Dialogue (Palestina), Esperance (Ruanda), Chigol (Chile) y Formação (Brasil).

Alumn@os de Brieselang y Santiago trabajan contenidos de su cooperación durante el encuentro en Alemania

18.10.2010

18-10-2010 | Desde el 31 de agosto hasta el 18 de septiembre se realizó el segundo encuentro entre las alumnas y alumnos de la Escuela Hans-Klakow (Brieselang) y de la Escuela Millahue (Cerro Navia/Santiago de Chile). En forma de talleres por ejemplo sobre democracia y poder, valores globales, futbol callejero y solución de conflictos las delegaciones buscaron juntos estratégicas y nuevos métodos para su compromiso en Brieselang y Santiago.

En esto les sirvió la experiencia de dos años de cooperación escolar. Entre el primer encuentro en septiembre 2009 y el encuentro de este año las dos escuelas enteras se dedicaron a los temas democracia en la escuela y aprendizaje global, a través de dos semanas de proyecto, y especialmente con la filosofía de convivencia ‘Ubuntu’. CHIGOL y KICKFAIR acompañan los procesos de ambos lados al largo plazo en nivel de alumnos y maestros.

Los contenidos de los dos encuentros se basaron en la motivación y el interés de los alumnos. De esta manera surgió la canción ‘Hoffnung Callejera’ como documentación de los talleres, acompañado por pedagogos de música de Brieselang.

Ya durante el primer encuentro los jóvenes de CHIGOL y los alumnos de Brieselang desarrollaron una primera versión de la canción (H.C. 1.0), que reflexiona el significado del futbol callejero.

Durante el encuentro de este año nació la segunda versión „H.C. 2.0“con más tiempo y más esfuerzo. Otra vez los raperos joven escribieron sus textos personales sobre futbol callejero y valores, amistad y aprendizaje social. Con el apoyo de Bulut y Robert Bolze de Falkensee se grabó la canción en un estudio.

En el futuro del encuentro los grupos de Chile y Alemania se reunieron via Skype para coordinar los siguientes pasos. Ahora las alumnas y alumnos quieren cumplir su visión de ser mentor del método futbol callejero y de contenidos y aprendizaje global. En ambos lados se formó la meta de transmitir los contenidos del encuentro a los demás, seguir desarrollando proyectos nuevos y así dejar participar las dos escuelas enteras.

Cre-Arte realiza semanas Ubuntus en las escuelas FAG en Bariloche

01.09.2010

27-09-2010 | También en Argentina jóvenes de diferentes escuelas FAG se ocupan de la filosofía sudafricana de Ubuntu (ver también artículo más abajo). Actualmente Cre-Arte está realizando en tres escuelas Semanas Ubuntu con diferentes talleres. El objetivo de las Semanas Ubuntu es tratar a través de la filosofía Ubuntu diferentes temáticas como la solidaridad, el respecto y la cooperación de diferentes formas.
A base de una entrevista de Desmund Tutu los jóvenes vinculan estos valores con contenidos del fútbol callejero y la trasfieren a otras ámbitos de la vida cotidiana. “Uno sólo no puede ganar en el fútbol, somos un equipo también fuera de la cancha”, dice Oracio (8 años)”. Más allá del planteamiento teórico los jóvenes pudieron vivir también esta y otras ideas en juegos cooperativos los que exigían creatividad y espíritu de equipo.

(Deutsch) Escuela Millahue in Deutschland angekommen

Escuelas FAG en todo el mundo trabajan el tema Ubuntu

30-08-2010 | Qué significa Ubuntu? Alumnos en todo el mundo se están haciendo esta pregunta actualmente. Una entrevista con Desmund Tutu del Círculo de Aprendizaje de Sudáfrica en la que describe esta visión sudafricana de una convivencia pacífica y respetuosa.
Los alumnos trabajan esta temática de múltiples formas. Reflejan lo que puede significar el concepto Ubuntu en su vida cotidiana y para la convivencia mundial, buscan paralelas con la filosofía del fútbol callejero y como pueden dar su aporte personal.


Alcalde y el Municipio de Cerro Navia apoyan intercambio de la Escuela Millahue en Alemania

31.07.2010

31-07-2010 | Miembros de CHIGOL, tras negociaciones con la municipalidad de Cerro Navia, consiguieron un importante financiamiento para el viaje que llevará a los alumnos de las escuelas 405-407 y Victor Jara de Cerro Navia a Alemania. El 28 de julio el municipio de Cerro Navia, a través de su Corporación de Deporte y Educación, se comprometió con los directivos de CHIGOL para colaborar con financiamiento para documentación y seguros del grupo de niños que próximamente viajará a Alemania.
Esta iniciativa ofrece la posibilidad a jóvenes de la comuna de participar en un intercambio con estudiantes alemanes de la escuela de Brieselang, en donde se generará un espacio de interacción cultural y deportiva, en un marco de aprendizaje compatible con los principios que la metodología CHIGOL persigue.

Simposio internacional

12.04.2010

12-04-2010 | En el simposio internacional del 8 al 15 de abril todos las organizaciones socias de Fútbol-Aprendizaje-Global se encontraron durante una semana en la oficina de Kickfair. En conjunto se evaluaron y se definieron las líneas estratégicas y de los contenidos para el futuro.
Para 2010 y 2011 se desarrollaron ideas concretas para proyectos que se van a realizar en paralelo en todos los países y que van a dar lugar a múltiples formas de intercambio entre los jóvenes.